Анкеты для родителей
Анкета для родителей
«Трудовое воспитание в семье»
Уважаемые родители в целях совершенствования образовательного процесса нам необходимо знать Ваше мнение.
Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:
1. Следует ли вырабатывать в современных детях потребность трудиться? Почему? __________________________________________________________
2. Что включает в себя трудовая деятельность Вашего ребёнка? ___________
3. Какими навыками самообслуживания владеет Ваш ребёнок? ___________
4. Привлекаете ли Вы ребёнка к хозяйственно-бытовому труду в семье? Почему? __________________________________________________________
5. Какие домашние поручения выполняет ребёнок? ______________________
6. Занимается ли Ваш ребёнок трудом на свежем воздухе (уборка территории у дома или на даче, принимает ли посильное участие в родительских субботниках, помощь в огороде, саду и другое? _________________________
7. Часто ли Вы занимаетесь совместным ручным трудом (конструирование, шитьё, вязание, аппликация? Раз в неделю___, раз в месяц___, раз в полгода___, никогда или очень редко___
8. Как Вы понимаете воспитание ценностного отношения к труду у детей? __________________________________________________________________
9. Каким образом в Вашей семье происходит формирование у ребёнка первичных представлений о труде взрослых, и о его роли в обществе и жизни каждого человека? __________________________________________________
10. Считаете ли Вы возможным для своего ребёнка выполнять посильные поручения воспитателя в детском саду? Какие, по Вашему мнению, могут быть поручения? ___________________________________________________
11. Какие трудовые навыки следует формировать в детях в первую очередь в детском саду? ______________________________________________________
12. Какие трудовые навыки следует формировать в детях в первую очередь в семье?
Спасибо за сотрудничество!
Анкета для родителей.
"Здоровый образ жизни семьи"
Уважаемые родители!
Приглашаем Вас принять участие в опросе. Ваши ответы помогут сделать физкультурно-оздоровительную работу нашего детского сада более эффективной и организовать встречи со специалистами на основании Ваших запросов.
Обратите внимание на оформление ответов. Они предполагают возможность текстового заполнения или выбор одного из предложенных вариантов.
1. «Здоровый образ жизни» – как Вы это понимаете?
• Правильное питание
• Соблюдение режима дня
• Благоприятные условия окружающей среды
• Гармоничные отношения в семье
• Занятия физической культурой
• Другое _________________________
2. Какие факторы, с Вашей точки зрения, в большей степени влияют на состояние здоровья вашего ребенка?
• Экологические загрязнения
• Наследственные заболевания
• Недостаточный уровень двигательной активности
• Неправильное питание
• Вредные привычки
• Другое _____________________________
3. Оцените состояние здоровья вашего ребенка?
• Хорошее
• Плохое
• Затрудняюсь ответить
4. Часто ли болел Ваш ребенок в течение года?
• Да , (_______) раз?
• Нет
В чем Вы видите причины заболеваний? ___________________________
5. Как вы проводите выходные с ребенком?
• _______________________________________________________________
6. На что, по Вашему мнению, должны обратить особое внимание воспитатели, сотрудники детского сада, заботясь о здоровье и физическом воспитании ребенка?
• Соблюдение режима
• Рациональное питание
• Полноценный сон
• Достаточное пребывание на свежем воздухе
• Здоровая гигиеническая среда
• Благоприятная психологическая атмосфера
• Закаливающие мероприятия
• Другое ________________________________
7. Установлен ли для Вашего ребенка дома режим дня?
-Да
-Нет
Если «Да», укажите время основных его компонентов
Будние дни Выходные дни
• Прием пищи
• Ночной сон
• Дневной сон
• Прогулка
8. Укажите виды деятельности Вашего ребенка дома (Будние дни, (вечер),выходные дни)
• Занятия рисованием, лепкой, конструированием
• Подвижные игры
• Пешие прогулки вместе с родителями
• Прослушивание рассказов, сказок
• Просмотр детских телевизионных передач
• Занятия физическими упражнениями
• Другое____________________________
9. Какие меры Вы предпринимаете с целью укрепления здоровья Вашего ребенка?
• Посещение врачей
• Занятия физическими упражнениями
• Закаливание
• Дыхательная гимнастика
• Массаж
• Прогулки на свежем воздухе
• Правильное питание
• Другое ________________________________________________
10. Как часто Вы уделяете внимание укреплению здоровья своего ребенка?
• Регулярно
• От случая к случаю
• Не уделяю
• Другое _______________________________________________
11. Есть ли причины, мешающие уделять внимание здоровью ребенка? Если есть, то какие?
• Отсутствие специальных знаний и умений
• Дефицит времени вследствие высокой профессиональной занятости
• Причины в собственной инертности
• Другое _______________________________________________
12. Что для Вас является основным источником получения информации о возможностях физического развития и оздоровления ребенка?
В детском саду:
• Педагоги
• Медицинские работники
• Родители других детей
• Наглядно-текстовая информация
• Другое ___________________________________________
Вне детского сада:
• Средства массовой информации
• Интернет
• Собственный жизненный опыт
• Советы родителей, друзей, знакомых
• Консультации специалистов в области медицины
• Другое ___
13. В какой информации в данной области Вы нуждаетесь?
• Профилактика простудных заболеваний
• Организация рационального питания
• Двигательный режим ребенка дошкольного возраста
• Профилактика нарушений осанки и плоскостопия у детей
• Закаливание ребенка дошкольного возраста
• Режим дня дошкольника
• Физическая и психологическая готовность к школе
• Другое _________________________________________________
14. Какие формы и виды физической активности используете Вы лично?
• Утренняя зарядка
• Закаливающие процедуры (водные, сауна и др.)
• Занятия в оздоровительных группах (лечебная физкультура, бассейн и др.)
• Пешие прогулки
• Занятия спортом
• Туризм
• Другое __________________________________________________
15. Как часто Вы занимаетесь физкультурой?
• Регулярно • От случая к случаю • Не занимаюсь • Другое______________
16. Продолжите следующее утверждение: «Я считаю, что моя семья соблюдает здоровый образ жизни на ______%, потому что _________________________________________
17. Возраст : - Ваш _________- Вашего ребенка __________
18. Образование : - Высшее - Среднее
19. Состав семьи ____________
20. Количество детей _____________
Спасибо за сотрудничество!
Анкета для родителей
"Изучение мнения родителей о проблемах воспитания культуры безопасности у детей"
Уважаемые родители! Предлагаем Вам ответить на вопросы анкеты. Ваше мнение очень важно для нас. Только совместная согласованная работа семьи и дошкольного учреждения, основанная на доверии и взаимной поддержке, может стать основой полноценного воспитания ребенка.
- Оцените, пожалуйста, возможный риск попадания Вашего ребёнка в опасные ситуации по пятибалльной системе:
1.1. На дорогах.
1.2. На игровой площадке.
1.3. Дома.
1.4. В лесу.
1.5. На водоёме.
1.6.В общении со сверстниками.
1.7. В ситуации общения с незнакомыми людьми.
2.Как Вы считаете, есть ли у Вашего ребёнка какие либо личностные или поведенческие особенности, провоцирующие опасное поведение:
-_гиперактивность, агрессивность, чрезмерная застенчивость, чрезмерная неуверенность, рассеянное внимание, сильная подверженность чужому влиянию (подчеркните нужное);
- другие подобные качества:________________________________________
3. Можете ли Вы сказать о себе, что являетесь для своего ребенка образцом безопасного поведения? (Нужное подчеркнуть).
3.1.Да, могу.
3.2. Это не всегда так.
3.3. Затрудняюсь ответить.
4. Считаете ли Вы необходимым наличие у Ваших детей навыков безопасного поведения? (Нужное подчеркнуть).
4.1. Да.
4.2. Нет.
4.3. Затрудняюсь ответить.
5. Нужно ли специально обучать детей правилам безопасного поведения?
(Нужное подчеркнуть).
5.1. Да.
5.2. Нет.
5.3. Затрудняюсь ответить.
6. Обоснуйте, пожалуйста, свой ответ на пятый вопрос.___________________
7. Кто, по Вашему мнению, должен заниматься обучением детей основам безопасного поведения? (Проранжируйте ответы, распределите их по местам от 1 до 4).
7.1. Дошкольное учреждение.
7.2.Специалисты МЦС, полиции, здравохранение.
7.3. Семья.
7.4. Ваш вариант ответа._____________________________________________
8. Уделяется ли в Вашей семье внимание формированию у ребёнка культуры безопасности? (Нужное подчеркнуть).
8.1. Да.
8.2. Нет.
8.3. Да, но недостаточно.
9.Если да, то какие методы воспитания Вы используете? (Нужное подчеркнуть).
9.1. Читаем нравоучения.
9.2. Накладываем запреты.
9.3. Проводим беседы.
9.4. Анализируем с ребёнком опасные ситуации и вместе с ним рассматриваем возможные выходы из данной ситуации.
9.5.Обсуждаем опасные ситуации на конкретных житейских примерах.
9.6. Другие методы__________________________________________________
10. Обладаете ли Вы знаниями о возрастных и индивидуальных особенностях дошкольников, определяющих выбор методов формирования у них культуры безопасности?
10.1.Да.
10.2. Нет.
10.3. В недостаточной мере.
11. Нуждаетесь ли Вы в оказании информационной поддержки со стороны дошкольного учреждения, служб, ведающих вопросами охраны жизни и здоровья детей дошкольного возраста? (Нужное подчеркнуть).
11.1. Да.
11.2. Нет.
11.3. Затрудняюсь ответить.
12. Какой вид информационно – просветительской работы для Вас более приемлем? (Нужное подчеркнуть).
12.1.Родительские собрания в дошкольном учреждении.
12.2. Индивидуальные консультации.
12.3. Групповые консультации.
12.4. Памятки, буклеты, информационные стенды, сообщения на сайте дошкольного учреждения.
12.5. Родительские практикумы, семинары, тренинги.
12.6. Предоставление материала и (или) рекомендаций для самообразования.
12.7. Другие формы работы:__________________________________________
13. Готовы ли Вы к тесному сотрудничеству с дошкольным учреждением по организации совместной работы в обеспечении личной безопасности Ваших детей и воспитанию у них культуры безопасности? (Нужное подчеркнуть).
13.1.Да, готов (а).
13.1. Нет, не готов (а).
13.3.Готов (а) , при условии__________________________________________
14. Если да, то, какие формы сотрудничества с дошкольным учреждением Вас привлекают? (Нужное подчеркнуть).
14.1. Участие в различных тематических конкурсах, викторинах, развлечениях для детей и родителей.
14.2. Помощь в организации целевых прогулок, экскурсий.
14.3.Помощь в изготовлении костюмов, различных пособий.
14.4. Обмен информацией и опытом на сайте дошкольного учреждения.
14.5. Непосредственное участие в реализации образовательной программы.
14.6. Ваш вариант:__________________________________________________
15. Какие темы для обсуждения и детального изучения были бы Вам интересны? (Нужное подчеркнуть).
15.1. Возрастные особенности дошкольников, определяющие необходимость обеспечения присмотра, опеки, защиты, формирования культуры безопасности.
15.2. Потенциальные опасности, их источники. Потребность в безопасности – базовая потребность ребенка. Права ребёнка и обязанности родителей.
15.3. Физическая безопасность.
15.4. Психологическая безопасность. Психологическая безопасность и стили семейного воспитания. Безопасность игрушек. Влияние телевидения и компьютерных игр на психику ребенка.
15.5.Собственная культура безопасности родителей, компетентность в формировании культуры безопасности у детей.
15.6. Ребёнок и безопасность. Индивидуальные особенности детей и специфика формирования культуры безопасности. Выбор форм и методов семейного воспитания с учётом воспитания, с учётом индивидуальных особенностей ребенка.
15.7. Ваш вариант:_________________________________________________
Благодарим Вас за ответы. Надеемся на тесное сотрудничество!
Анкета для родителей
«Экономическое воспитание ребенка»
1. Необходимо ли экономическое воспитание Вашему ребенку?
-да
-нет
-затрудняюсь ответить
2. С какого возраста вы считаете нужно начинать экономическое воспитание детей?
3. Знакомите ли Вы своего ребенка с бюджетом вашей семьи?
-да
-нет
4. Если да, то, каким образом Вы это делаете?
А) объясняем, откуда берутся деньги в семье
Б) объясняем, на что нужно потрать деньги, прежде всего
В) иногда выслушиваем мнение ребенка
Г) ребенок еще мал для этого
Д) другое ___
4. Какие методы Вы применяете при экономическом воспитании с ребенком?
А) игры
Б) чтение сказок
В) совместные походы в магазин, банк, аптеку и т. д.
Г) другое
5. Перечислите источники получения информации по экономическому
воспитанию? ___
А) по телевидению
Б) по радио
В) в газете и журнале
Г) из книг и специальной литературы
Д) другое ___
6. Объясняете ли вы своему ребенку на доступном ему уровне, какую роль играют электроэнергия, газ, вода в жизни человека? ___
7. Объясняете ли Вы своему ребенку, правила экономного пользования водой, электроэнергией, газом ___
8. Всегда ли сами экономите свет, тепло и воду?___
9. Нуждаетесь ли Вы в советах воспитателя по экономическому воспитанию ребенка? ___
9. Какими будут ваши предложения по экономическому воспитанию детей___
Спасибо за сотрудничество.